Эта вакансия уже завершена
І. Загальні вимоги:
1.1. Наявність інженерної та / або педагогічної освіти в сфері інформаційних технологій;
1.2. Досвід роботи в сфері освіти;
1.3. Знання керівних документів в галузі освіти;
1.4. Знання навички досвід та вміння проводити навчальні заняття за усіма видами у середній та / або вищій школі (теоретичні/лекційні, практичні, лабораторні) у т.ч. за дистанційною формою;
1.5. Знання, вміння і досвід розробки навчально-методичних матеріалів у т.ч. для дистанційної форми навчання (програм навчальних дисциплін; методичних матеріалів для проведення усіх форм навчання);
1.5. Креативність у виборі форм і методів проведення занять, вміння захоплювати увагу аудиторії – підтверджений практичний досвід;
1.6. Буде перевагою: практичний досвід роботи в сфері інформаційних технологій; науковий ступні / вчене звання.
ІІ. Уміння:
2.1. Знання стандартів та процесів інженерії програмного забезпечення.
2.2. Знання і навички реалізації процесів архітектурного проектування програмних систем, алгоритмізації задач програмування, оформлення результатів у графічній і лінгвістичній формах;
2.3. Базові знання алгоритмів та структур даних, управління проектами, моделей життєвого циклу, agile-розробки програмних систем, автоматизованих засобів управління проектами, контролю версій програмного забезпечення.
2.4. Ґрунтовні знання мови програмування Python: IDE PyCharm; типи даних, динамічна типізація, трансформація типів; твердження розгалужених обчислень assert, pass, return, yield, raise, break, continue, import, global, exec, while, if, for, pass, break, continue; функціональне, модульне та об’єктно-орієнтоване програмування; рефлексія та метапрограмування (Reflection & Metaprogramming); оброблення вводу-виводу, читання та запис у файли; обробка помилок та винятків; регулярні вирази; розробка мережевих систем: клієнт-сервер; відлагодження коду.
ІІІ. Обов’язки:
3.1. Розробка програм навчальних дисциплін;
3.2. Розробка методичних матеріалів для реалізації програм навчальних дисциплін;
3.3. Проведення навчальних занять.